جهاددانشگاهی زیست بوم پرورش فکری عملی دانشجویان است

ایسنا/فارس معاون فرهنگی جهاددانشگاهی اعتقاد دارد که این نهاد، زیست بومی برای پرورش دانشجویان در هر دو جنبه فکری و عملی بر مناط گفتمان انقلاب اسلامی است.

علیرضا کلانتر مهرجردی در حاشیه مراسم اختتامیه جشنواره‌های ملی «شهود قدسی» و ادبی «باران» که در شیراز برگزار شد، در گفت‌وگو با خبرنگار ایسنا، در خصوص نقش جهاد دانشگاهی در عرصه فرهنگی کشور مطالبی را بیان کرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی ابتدا در پاسخ به نقش جهاد در اطلس فرهنگی کشور گفت: ما ابتدا باید یک تعریف از جهاد دانشگاهی داشته باشیم همچنین تعریف مان را از مفهوم اطلس فرهنگی کشور مشخص کنیم، تا پاسخ به درستی  احصا شود.

مهرجردی در ادامه به بیان  مفهومی این گزاره‌ها پرداخت و گفت: جهاد دانشگاهی از دو مفهوم جهاد و دانشگاه شکل یافته است بنابراین هر گونه تعریف و توصیفی از این نهاد، معطوف به شناخت مفهوم این دو واژه در سپهر نظری انقلاب اسلامی است. مفروض این است جهاد بدون دانشگاه و دانشگاه بدون جهاد، منظور نظر نیست

عضو هیئت علمی جهاد دانشگاهی با بیان اینکه بنیان جهاد در دانشگاه است، افزود: در دومین تدوینی که در اساسنامه جهاد دانشگاهی شد، این‌گونه تصریح شد که جهاد دانشگاهی باید در راستای اسلامی شدن دانشگاه‌ها کار کند. در این خصوص هم تفاسیر متنوعی وجود دارد اما قریب‌ترین چیزی که از این گزاره به ذهن می‌رسد، این است که دانشگاه به عنوان نهاد تولید کننده علم و قانون، باید قاعده‌ای را تولید کند که بتواند مسائل اجتماعی ایران را پاسخ داده و در راستای حل مسائل و مشکلات جامعه پیش برود. جهاد وظیفه دارد کارهای سختِ بر زمین مانده در نظام علمی و دانشگاهی را انجام دهد. این همان سازه مفهومی است که این نهاد را شکل داده است.

وی در ادامه به تعریف اطلس فرهنگی کشور پرداخت و گفت: اطلس فرهنگی کشور به دو بخش فرهنگ عمومی و فرهنگ تخصصی تقسیم می‌شود. متولی فرهنگ عمومی که ظرفیت‌ها و قابلیت‌ها و ویژگی‌های جامعه ایران را به لحاظ فرهنگی نمایندگی می‌کند، شورای فرهنگ عمومی کشور است که جهاد دانشگاهی عضو اصلی این شوراست. مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) در دیدار با اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی، با وجود تمجید از زحمات اعضای حاضر در شورا، برآیند کارهای جمعی این نهاد را ضعیف برشمردند که برای حل این ضعف، لازم است که مشخص شود هر کاری به چه کسی واگذار  شود و سپس همه در جهت انجام آن کار، یکدیگر را یاری دهند.

مهرجردی با اشاره به اینکه جهاد دانشگاهی در عرصه فرهنگ عمومی کشور بر اساس آنچه در اساسنامه آمده، بازیگر اصلی محسوب می‌شود، گفت: جهاددانشگاهی در سابقه ۴۰ ساله خود، کارهای خوبی را در این حوزه به سرانجام رسانده است و اجرای جشنواره قرآنی و هنری شهود قدسی یکی از همین کارهایی است که در حوزه فرهنگ عمومی توسط جهاد دانشگاهی انجام شده است.

معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی در خصوص نقش این جهاد در فرهنگ تخصصیِ اطلس فرهنگی کشور نیز گفت: جهاددانشگاهی در این بخش هم اثرگذاری زیادی دارد. فقط کافیست نگاهی به حوزه فرهنگی دانشگاه‌ها بیاندازید. مناظرات دانشجویی مدام در حال برگزاری است و همچنین برگزاری برنامه‌هایی موسوم به پایان‌نامه سه دقیقه‌ای که باعث می‌شود دانشجو بتواند در کمترین زمان ممکن، خلاصه‌ای از آنچه در یک دوره آموزشی یا در یک کتاب آموخته را به راحتی ارائه دهد. دانشگاه‌ها باید به سمت ترویج مهارت‌های علمی فرهنگی دانشجویان گام بردارند که به لطف خدا، جهاددانشگاهی در این حوزه گام‌های موثری را برداشته است.

وی با بیان اینکه اساساً جهاد دانشگاهی نهادی است که در حوزه فرهنگ، تاکنون به صورت مسئله‌محور پیش رفته است، گفت: هر رویدادی که امروز داریم آن را تعریف می‌کنیم، مسئله‌ای پشت آن است. اما امروز با بحرانی  مواجه هستیم و آن این است که تا حدودی از بستر فضای دانشجویی حقیقی فاصله گرفته‌ایم. ما باید به بستر فضای دانشجویی برگردیم. باید بدنه دانشجویی را برای ساختن و خودباوری، به شکل قدرتمندی تجهیز کنیم. مقام معظم رهبری در دیداری که با دانشجویان در پش صدور سند گام دوم انقلاب اسلامی داشتند اشاره فرمودند که هسته‌های مسئله‌محور ایجاد شوند. چه کسی می‌تواند هسته‌های مسئله‌محور ایجاد کند؟ دانشجو با همکاری نهادی که این ظرفیت در آن باشد.

مهرجردی در این خصوص اضافه کرد: به نظر می‌رسد در میان نهادهای دانشگاهی و فرا دانشگاهی به اقرار اساسنامه، جهاد دانشگاهی یکی نهاد پل‌گونه است میان دانشگاه و بیرون دانشگاه و امتحان خود را به خوبی پس داده و می‌تواند مأمن مناسبی در جهت پرورش نیروی جوانِ مساله محورِ انقلابی باشد.

وی تأکید کرد: لازم نیست تمامی دانشجویان یک دانشگاه را به این سمت ببریم بلکه با درصد کوچکی از دانشجویان به عنوان جامعه هدف، می‌شود کشور را متحول کرد. بنابراین جهاددانشگاهی می‌تواند زیست بوم پرورش دانشجویانِ فکری ـ عملی انقلاب اسلامی در گام دوم باشد.

معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی در پایان گفت: دانشجویان برای پاسخ به مسائل جامعه خود، تلاش فکری عملی می‌کنند تا به راه حل برسند. چه بسیار مسائلی که پیدا و روشن هستند و باید با فکر نو برای آن‌ها چاره‌جویی کرد و چه مسائلی که باید با کنکاش در جامعه، آن‌ها را پیدا کرد و به سراغ حل آن‌ها رفت. این فرآیند باعث آماده‌سازی دانشجو برای حضور در عرصه‌های مدیریتی کشور، در آینده  نیز خواهد شد.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی اجتماعی جهاد دانشگاهی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی سیاسی استانی فرهنگی و هنری استانی ورزشی استانی علمی و آموزشی كرمانشاه استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی سیاسی جهاد دانشگاهی اطلس فرهنگی کشور انقلاب اسلامی فرهنگ عمومی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۹۵۷۱۵۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تظاهرات دانشگاهی، مهم‌ترین عنصر تحلیل قدرت آمریکا

دانشگاه‌های آمریکا یکی از مهم‌ترین عناصر قدرت نرم راهبردی آن به شمار می‌روند. نقش دانشجویان و اساتید تنها به کسب علم محدود نمی‌شود، بلکه بیشتر به شخصیت‌سازی و جوانه زدن تمایلاتی می‌رسد که پشتوانه درک حقیقت هستند. این همان چیزی است که جرقه‌های تحصن و تظاهرات در محکومیت جنایت نسل کشی رژیم صهیونیستی را در فلسطین اشغالی برانگیخته است.

به گزارش ایسنا، متن پیش رو یادداشت احمد القطامین، تحلیلگر سیاسی اردن است که در پایگاه خبری«راهبرد معاصر»منتشر شده است:

وقتی صحبت از نقش دانشگاه ها در زندگی اجتماعی هر کشوری می شود، از بستری تعاملی صحبت می شود که در آن دو عنصر علم و اندیشه با هم ارتباط تنگاتنگ دارند و در نتیجه لوکوموتیوی را تشکیل می دهند که جامعه را هدایت می کند و آن را در جنبه های مختلف تحت تأثیر قرار می دهد.

وقتی از نقش دانشجویان و اساتیدشان در زندگی جوامع صحبت می‌کنیم، در واقع وارد دنیایی پیچیده و به هم پیوسته می‌شویم که تأثیر آن در تمام ابعاد سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و فکری گسترده است. دانشگاه‌ها فقط مراکز آموزش نیستند، بلکه قطب‌های حیاتی ای هستند که بر توسعه جوامع تأثیر می‌گذارند و اجتماع حول محور آن شکل می‌گیرد.

تحولات اخیر نشان دهنده پیدایش محوری راهبردی و تعیین کننده است که مواضع دولت آمریکا را درقبال موضوع فلسطین به دو مرحله جدا تقسیم می کند

دانشجویان تنها افرادی نیستند که از اساتید خود دانش دریافت می کنند، بلکه آنها نیروی محرکه راهبردی برای تحول هستند که با دریافت آموزش و پروراندن مهارت ها، قادر به تجزیه و تحلیل موضوعات، ابداع راه حل ها و بکارگیری آنها در محیط می شوند.

می توان گفت، نقش دانشجویان و اساتید دانشگاه تنها به کسب علم محدود نمی شود، بلکه بیشتر به شخصیت سازی، تقویت ارزش ها و جوانه زدن تمایلاتی می رسد که پشتوانه درک حقیقت هستند و به شکل گیری مواضع اخلاقی در زمینه موضوعات اساسی مطرح شده کمک می کند.

این در واقع همان چیزی است که جرقه های تحصن و تظاهرات در محکومیت جنایت نسل کشی رژیم صهیونیستی را در فلسطین اشغالی برانگیخته است. تحولات اخیر نشان دهنده پیدایش محوری راهبردی و تعیین کننده است که مواضع دولت آمریکا را درقبال موضوع فلسطین به دو مرحله جدا تقسیم می کند.

نخبگان سیاسی آمریکا که دوره های طولانی هژمونی صهیونیست ها بر مؤسسات آمریکایی به دنبال سرکوب اعتراضات بودند، اکنون شاهدند دانشگاه های آمریکا با نهایت قدرت به محلی برای مبارزه با صهیونیست ها تبدیل شده اند و نمی توانند جلوی این حالت غیرقابل کنترل را بگیرند. دانشگاه های آمریکا یکی پس از دیگری به جنبش اعتراضی می پیوندند و ماهیت و وحدت شعارهای مطرح شده به وسیله دانشجویان از تمام خطوط قرمز تعیین شده به وسیله طبقه سیاسی حاکم در آغاز جنبش مردمی فراتر رفته است.

این شعارها از درخواست آتش بس در غزه و تسهیل دسترسی به کمک های بشردوستانه به شعارهای صریح در محکومیت صهیونیسم و نژادپرستی و توقف جنایت ها و نسل کشی های رژیم صهیونیستی تبدیل شده است. تظاهرات دانشگاهیان باعث افزایش ترس میان نخبگان سیاسی حاکم بر آمریکا شده است و با توسل به زور شروع به تهدید و ارعاب کرده اند.

 وقایع آمریکا ساعت به ساعت متشنج می شود. تیم‌های پلیس و سرویس‌های امنیتی به کمپ‌های معترضان در بسیاری از دانشگاه‌ها حمله کرده، به محوطه‌های دانشگاهی یورش برده و صدها دانشجو و استاد دانشگاه را به شیوه‌ای بسیار خشن و تحقیرآمیز دستگیر کرده اند.

در این مرحله نخستین حلقه‌های قدرت نرم دانشگاه‌ها شکسته شد و به نظر می‌آید آمریکا از نظر اخلاقی در برابر جهانیان در حال سقوط است. شاهد صحنه‌هایی هستیم که از صحنه های هجوم حامیان دونالد ترامپ، رئیس جمهور سابق آمریکا به ساختمان کنگره در ۶ ژانویه ۲۰۲۰ میلادی عجیب و توهین‌آمیز نیست.

انتهای پیام